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星星火炬

看.我们的墙壁会说话
——葛塘中心小学举行班级文化评比

作者: 发布时间:2019-10-12 08:51:19 浏览次数: 【字体:


为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,形成健康向上的班风,为建设健康向“善”的班级文化,渗透班级文化的教育功能,葛塘小学于9月25日中午进行了班级文化布置评比活动。

本次班级文化评比主要围绕以下几个方面进行:班级特色、整洁度、生物角、室内外墙壁文化、黑板报、读书吧及使用情况等方面。

师生们一起动手,全力美化自己的教室,各班根据班级学生的年龄特点,巧妙构思,精心布置,营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。教室的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。

本学期新规定每个班级要形成班级特色,班主任有的选择学校传统项目:比如足球、书法,有的根据班级社团的内容:比如剪纸、武术,还有的班主任根据自己的特长和学生的兴趣爱好培养等方面确定,外墙布置主题鲜明,别具一格。

   为了深入开展爱国主义教育活动,营造良好的爱国主义教育氛围,激励学生爱国情怀,并充分发挥黑板报的宣传阵地作用,教育学生通过自己切实行动来体现爱国之情,本次班级黑板报以“喜迎建国70周年”为主题。班级同学都能怀揣着一颗颗炽热的爱国之心,认真准备,把对祖国的爱化作了一句句火烈的语言和一幅幅明艳的图画,定格在丰富多彩的黑板报上。

同学们精美的手工制品、充满书香味的读书吧,这样一个安静角落,真好!

生机勃勃的生物角逐一映入评委的眼帘,浓浓的书香、清新的绿色,既能净化空气又能让孩子感受

“班级公约”、“天天向上”、“超级绳童”、“我爱我班”、“善尚公民”等板块的精心布置让我们的墙壁会说话。

幽雅的班级环境,包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用,都有着春风化雨、润物无声的作用,学生会触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。个性鲜明又充满和谐的班级文化布置不但增加了学生的集体荣誉感,美化了育人环境,亦成为学校一道亮丽的风景线。(供稿人:史玲 审核人:王琼)

 

评比结果:24 25

奖项

班级

“善美”班级

一1、一2、一6、二3、二4、二5

三1、三2、四2、四4

五1、五3、六3、六4

“优秀”班级

一3、一4、一5、二1、二2

三3、三4、三5、四1、四3

五2、五4、五5、六2

 

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